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朝陽科技大學 休閒事業管理系 楊欽城、林志偉所指導 蔡曉瑩的 臺中市國小高年級學童父母教養方式、網路使用行為與人際關係之研究 （2021），提出台南市高中 人數關鍵因素是什麼，來自於父母教養方式、網路使用行為、人際關係、社經地位、數位學習。

而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職行政管理碩士在職專班 廖錦文所指導 曹家維的 技術型高中電機與電子群學生校訂多元選修課程 學習態度及其學習成效之關係研究 —以中部地區為例 （2021），提出因為有 技術型高中、校訂多元選修課程、電機與電子群、學習態度、學習成效的重點而找出了 台南市高中 人數的解答。

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國高中生BNT疫苗開打，昨天台南慈濟中學以及關廟國中打頭陣，兩校總共1372位接種疫苗，但23日約有510位學生請假在家休息，占了快4成，對此南市教育局表示，將從寬認定請假標準，台南市長黃偉哲也表示，若全校請假人數過多，將授權給未來施打學校的校長，必要時可以全校休假。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/546054

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臺中市國小高年級學童父母教養方式、網路使用行為與人際關係之研究

為了解決台南市高中 人數的問題，作者蔡曉瑩 這樣論述：

目的：本研究旨在探討臺中市國小高年級學童父母教養方式、網路使用行為與人際關係間之關係。方法：本研究以110學年度就讀臺中市立國民小學五、六年級之學童為研究對象，依行政區和學校規模，以班級為單位，進行分層隨機叢集抽樣，共發放617份問卷，有效問卷為605份，有效問卷回收率約為98%。所得資料經描述性統計、卡方檢定、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、多元同時迴歸分析等方法進行假設驗證。結果：臺中市國小高年級學童父母教養方式的類型以「忽視冷漠」及「開明權威」佔大多數；六年級學童在社交溝通、資料搜尋、休閒娛樂的網路使用行為較五年級學童多；低社經地位父母之學童把較多的時間花在資料搜尋與休閒娛樂的行為上

；高社經地位父母之學童人際關係發展較佳；父母教養方式為「開明權威」的學童比「忽視冷漠」的學童花更多的時間在數位學習；父母教養方式為「開明權威」的學童人際關係較佳；國小高年級學童若把較多的時間花在數位學習，對人際關係有正向發展，如將較多的時間花在社交溝通，對同儕關係亦有正向助益，但卻會削減對家人關係之溝通行為。最後，根據研究結果提出具體建議，提供予家長與未來研究者參考。

技術型高中電機與電子群學生校訂多元選修課程 學習態度及其學習成效之關係研究 —以中部地區為例

為了解決台南市高中 人數的問題，作者曹家維 這樣論述：

本研究旨在探討技術型高中電機與電子群學生校訂多元選修課程學習態度與學習成效之現況，並探討不同背景的學生在校訂多元選修課程學習態度與學習成效的差異和關係。以110學年度中部地區技術型高中電機與電子群日間部三年級學生人作為母群體，並採用分層隨機取樣法，取樣650人為研究樣本，合計10所學校，經整統後之有效問卷為569份，問卷有效率為87.5%，應用SPSS統計軟體進行分析，以敘述性統計、單因子變異數分析、獨立樣本t檢驗、皮爾遜相關分析、Sheffé法或Games-Howell法進行事後比較等。依據研究目的，獲致研究結果如下：壹、中部地區技術型高中電機與電子群學生在校訂多元選修課程有積極正面學習態

度與良好學習成效。貳、中部地區技術型高中電機與電子群學生在校訂多元選修課程學習態度以彰化縣、私立學校、外向嚴謹性之學生有較積極的學習態度。參、中部地區技術型高中電機與電子群學生在校訂多元選修課程學習成效以彰化縣、私立學校、控制科之學生有較佳的學習成效。肆、中部地區技術型高中電機與電子群學生對校訂多元選修課程學習態度及學習成效呈現高度正關聯。關鍵字：技術型高中、校訂多元選修課程、電機與電子群、學習態度、學習成效

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